FORGE: Fortalecimiento de la gestión de la educación en el Perú
Estudio
2017
Análisis exploratorio de imaginarios sobre igualdad de género en docentes y madres de familia de Lima Metropolitana
Autor: Guadalupe Pérez Recalde, Ana Luisa Burga Díaz, Vanessa Chiappo
Región(es): Lima Metropolitana
Tema(s): Educación, Igualdad de género, Gobernanza democrática, Sociedad civil
Institución ejecutora: GRADE
El estudio exploratorio cuyos resultados se presentan a continuación se desarrolló en Lima Metropolitana, durante los meses de junio a noviembre de 2017. El marco de fondo del trabajo realizado es la implementación del Currículo Nacional, en el que se incluye la igualdad de género como enfoque transversal a la política educativa.