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Lima, 16 de febrero de 2025

RESULTADOS DE LA BÚSQUEDA

FORGE: Fortalecimiento de la gestión de la educación en el Perú
Estudio
2016
¿Influye la ansiedad matemática en la relación entre las oportunidades de aprendizaje y la competencia matemática en estudiantes de 15 años?
Autor: Juan Carlos Saravia e Isabel Mollá
Región(es): Ámbito nacional
Tema(s): Educación
Institución ejecutora: GRADE

Los resultados del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA, por sus siglas en inglés) del 2012 revelaron un bajo desempeño de los estudiantes peruanos en la competencia matemática: casi la tercera parte se ubicó en los dos niveles más bajos de desarrollo de dicha competencia (74,6 %).