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Lima, 14 de abril de 2024

RESULTADOS DE LA BÚSQUEDA

FORGE: Fortalecimiento de la gestión de la educación en el Perú
Estudio
2016
La competencia matemática en estudiantes peruanos de 15 años – Predisposiciones de los estudiantes y sus oportunidades para aprender en el marco de PISA 2012
Autor: Ministerio de Educación
Región(es): Ámbito nacional
Tema(s): Educación, Igualdad de género
Institución ejecutora: GRADE

En PISA 2012 se evaluó la capacidad de los estudiantes peruanos para afrontar situaciones matemáticas cotidianas y desafíos que les plantea la sociedad actual, de modo que puedan tener una participación activa en esta. Los resultados muestran las limitaciones de los estudiantes peruanos en el desarrollo de la competencia matemática, que han sido evidenciadas en anteriores evaluaciones nacionales e internacionales en distintos grados y niveles educativos. La importancia que la competencia matemática tiene para el desarrollo personal y social de los estudiantes demanda contar con información y desarrollar acciones sobre la base de aquella, con el objetivo de mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje de la matemática en las escuelas de nuestro país.